学习日语的教材有哪些？语言的学习没有快速的。一定要循序渐进。多说多读多练。看动漫可以练习听力，但是不能用来练习口语。动漫的发音大都是很夸张的。练口语可以跟着日剧或日本电影练习。下面是小编整理的日语教材推荐，仅供参考。

学习日语的教材

(资料图)

●主干教材：

○(初到中级)：

1、《中日交流标准日本语》初、中级，人民教育出版社，一部适合于零基础的初学者进阶到2级的教材，缺点是内容较老。近年新出的《新版中日交流标准日本语》初、中级，内容新，收词汇范围更广，可以替代老版本的《标日》。但课文结构有凌乱之感，单词的标音方式也不是通用式的(可能会给后期的学习带来不便)，故在使用时要加以注意。

2、《新编日语》1-4册，上海外语教育出版社，大专院校主要教材，优点是语法句型知识系统详备，缺点是部分内容因袭老版《标日》，又是上个世纪90年代初的产物，有些内容已经滞后。难度较《标日》4册书为高，《标日》4册书基本达到日语二级水平，据笔者老师估计，《新遍日语》第3册即基本达到二级。 另：

①《新大学日本语》1-4册，大连理工大学出版社，近年来的教材，最近修订为第2版。特点是1、2两册主会话，3、4两册主阅读，我将其与高级日语比对了一下，发现3、4两册的难度比较适合向高级过渡。不足之处是课文等相关内容的讲解较疏略，也没有辅导手册一类的书。

②《新编日语教程》1-6册，华东理工大学出版社。此书我只见过1-4册，5、6两册按理应该是大学三年级的教科书，内容当为高级日语，本人未见。此书中插图不错，比较注重日语教学，尤其是口语会话的情景性，课文内容相对其他教材来说比较贴近生活。不足是价钱比较贵。

③《大家的日语》、《新日语基础教程》。为何将这两套书合起来说，原因有二：其一，两书的版式风格比较接近，内容也以偏向会话为主。其二，都属于即时应用型教材，没有系统的中高级系列。优点：活学活用，现学现用。缺点：欲深入学习日语的高等阶段，使用此类书底气不足，到时候还须另外换教材。

④《现代日本语》1-6册，上海外语教育出版社。是三年制本科大学教材，因为本科第四年不学的缘故。现在本人的不少同学学二专，用的就是该书。此书有辅导书，也是一佳选。

○(高级)： 3、《日语》5、6、7、8册，上海外语教育出版社，陈生保等主编，经典高级日语教材。 4、《高级日语》1-4册，上海外语教育出版社，吴侃、村木新次郎主编。

建议以上这两套教材都搞来，以《高级日语》为本，而以《日语》为泛读材料。有条件者可以同时买来磁带听，网上似乎找不到相关MP3。

● 语法教材：

● 5、《新编日语语法教程》，上海外语教育出版社，皮细庚编著，较为常用的日语语法教材。

● 6、《日语常用表达方式》，上海外语教育出版社，王宏编著，笔者个人较为推崇的语法书。是书对于日语语法现象中的各种表达方式做了比较详细的梳理总结，同时还将比较容易混淆的地方进行了比较，让读者能够清晰地予以分辨。建议在系统学习日语语法之后学习该书，收效会更大。

● 7、《日语语法教程》，同济大学出版社，吴侃编。

● 8、《新编日语句型》，上海外语教育出版社，马凤鸣编。

● 9、《日语语法疑难辨析》、《日语语法疑难辨析续编》，上海外语教育出版社，赵福泉编。

● 10、《日语语法》，商务印书馆，王曰和编，较早的日语语法教材，但也是比较经典的。

● 11、《现代日语语法大全》，大连理工大学出版社，战宪斌编，比较详细全面。

● 12、《日语古典语法》，北京大学出版社，铁军编著。

近年来，日语的语法书比较多，比较出色的还有《标准日语语法》等等，不一而足，皆可搞来使用，看个人的经济能力与习惯爱好了。

●词汇部分：

按：关于日汉大型词典，见过许多，但多不甚理想，以上海译文出版社的《日汉大辞典》为相对较好。

13、《实用日汉词典》，上海译文出版社，大连外国语学院编，作为中型的日汉词典，该书是比较具有实用价值的，其在日语学习、日语实践方面的作用相当于汉语词典中的《现代汉语词典》。

14、《新汉日词典》，中国商务印书馆、日本小学馆，尚永清主编，一本目前为止较好的汉日词典。

15、《新编日语外来语词典》，商务印书馆，史群编，较老的一部日语外来语词典，近年来，更好的日语外来语词典不少，自学者可自行挑选 。

日语学习经验

1、准备教材

一般自学者可以以《中日交流新版标准日本语》为主教材，听力和会话以《大家的日本语》为辅。

大家也可以试试我们的专业课教材《综合日语》(北京大学出版社)

2、入门(假名阶段)

平片假名一对儿一对儿的记，多写写，大约一两个星期后，找简单的文章读。看到不会的词就标出假名，看到不会的假名就去五十音图表里查。这样大约两三个星期后，假名应该做到没有问题。

假名以及之后的词汇记忆，一定不要用汉语谐音来记。要学就学得标准。

3、进阶(文法和词汇)

按照教材顺序进行文法的自学。学习时切忌钻牛角尖。

熟练掌握文法项的用法、变化、接续、时态等，意思相近的文法要进行对比记忆。

4、词汇就是背诵，没有他方。

用这些简单的语法，一一造句，造句时用学过的单词。

这样一举两得

5、听力、会话

日语是一个积累的过程。日语听力也是如此。日语听力尽量做到每天必听，推荐NHK听力。百度搜索即可。一开始要一个词一个词的听，然後听写下来，一段时间后就可以做题。做题的时候只听大意，切忌字字斟酌。

会话也是要每天必读。从一些简单的寒暄语开始，逐渐加深难度。直至用上自己已经了解的文法项。

6、阅读理解

阅读理解是每个语言必须掌握的。

在学习日语一个月左右，可以适当做做低等级的阅读理解，逐步加深难度。

一开始的时候可以字字斟酌，弄懂语法。上手后切忌字字斟酌，读懂意思便好。

7、能力测试及专业日语测试复习

考试的复习，在你积累的基础之上，多做真题、模拟题，找出自己的薄弱点后专项突破。

听力和单词要天天练习，文法可以逐步排除自己已经很好掌握的，专攻自己薄弱的。

日语单词学习方法

首先，把单词大致读一遍，然后打开录音机，用2——4倍的速度放录好的磁带。这里有一点很重要，眼睛一定要跟上读的单词。把300个单词听三遍，然后，开始跟着大声的、快速地读。读几遍后，我们把录音带用正常速度放几遍，你会发现单词已经记住了。300个单词从不会到记住有30分钟就完成了。 速视、大声地读、大量、反复、快速地听，就是我们记单词总的方法。怎么样?很神奇吧!

咱们再来看看如何记课后的单词?许多人都是用一遍遍地在本子上写来记，花了大量的时间，却收效甚微。现在，我来介绍一种学习方法，那就是在学新课的时候，不先练单词，而是直接读课文，读课文的时候不要在脑中想课文或某个单词的意思，一旦你要弄懂某个单词是什么意思是，就变成了左脑学习，因为一些理性的、逻辑性的东西是用左脑处理的，左脑的学习方法是通过一个个的语法知识来学习语言。而右脑则不追求记忆和理解，只要把信息大量地、机械地装到脑子里就行了。所以，我们要灵活地运用右脑的这种机能。也就是说，学新课时，不用先去记单词，而是要先读课文，遇到不会的单词时看一下单词表，然后继续向下读，基本上课文读3、4遍后，单词就记住了。当然了，开始时可能觉得不习惯，而且也记不住，如果是这样，那么读完后，再翻开单词表练单词，我想至少比直接练快多了。试试看吧!!!

最后，咱们再来谈谈朋友们最关心的听力又该如何训练呢?在这里我讲一个小方法。首先，准备一盒日语磁带，同时准备好笔和本。然后我们从头开始听磁带，听懂了一句，写下一句;听懂了一个单词就写下一个单词。我说的听懂是指当磁带说出“あいじょう”时，你要能反应过来是“爱情”的意思。不要一次听太多的内容，5分钟就够了，反复地听，不明白的地方最后再查一下字典。如果听懂了，就再换一课。不懂的话，就持续地听这5分钟的内容。而这样练习的时间最少是3个月，(一定要每天都练习)，有那么一天，你会突然觉得：咦!日语我竟然能听懂了。很多人都有这样奇妙的体验把?!怎么样，是不是很简单?!