最近在日语学习班里的热潮无外乎日语等级查分和报名了，正因为这些，有些计划学习日语的同学就有问题了，什么是日语J.TEST?什么又是日语JLPT?J.TEST和JLPT考试的分别是什么?

J.TEST和JLPT考试的分别

在全世界，日语能力认可度较高的是JLPT(日本語能力試験，俗称能力考试)和J.TEST(実用日本語検定，俗称实用考试)两种。

(资料图片)

JLPT于1984年开始到2009年每年12月实施一次，考试人数上升到了77万人数，为了结合实用性的需求和不断增长的考试人数，2010年开始每年考试增加到7月和12月的两次，内容编排也更加合理和实用。另一方，JTEST从1991年开始在全世界每年单月实施共6次，每年大约有7万人参加考试。

1、时间选择在日本国内对于外国人的日语水平的认定还是以JLPT为主，但是JLPT每年只考两次，在中国报名时由于考场人数有限有时未必能报上名，因此有不少考生会选择每年6次的JTEST作为日语能力的认定。

2、级别及考试时间JLPT分为N5到N1的5个级别，N5为最初级，N1为最高级。

从考试时间上比较，J.TEST比JLPT短，同时级别只分为初级和中高级两个级别，通过考试分数认定自己的水平在比如A到D当中的哪个级别。而JLPT是考生通过考不同的级别的结果认定自己是否达到此级别的标准，如果没有达到预期标准，可以重新选择低一个的级别考试。

3、认定基准JLPT的认定基准为满分180分，其词汇语法方面是60分、听力方面60分、阅读方面是60分，每一项的最低合格分为19分。在总分方面N1需要100分合格、N2需要90分合格、N3需要95分合格、N4需要90分合格、N5需要80分合格。

JTEST中高级别A-D级的满分为1000分，其中阅读500分，听力500分。认定基准为二者合一的分数定级别。

JTEST初级别E-F级的满分为500分，其中阅读300分，听力200分。认定基准为二者合一的分数定级别。

重要的是，JLPT和JTEST虽然都有分数的要求，但是JTEST是以正确回答的得分总和为认定基准，而JLPT则要根据当次全体考生的总体反映来计算分数。主要是因为需要统一每一年的考试都能够公平地考察考生的日语情况，不是看考生的答题的正确率，而是通过计算正确或错误的题目与全体考生相比较计算分数，即便2个考生正确答案数目一致也会得出不同的分数。

JTESTA-D级的650分相当于JLPT的N1，500分相当于N2，400分相当于N3水平。

4、合理的选择无论JLPT还是JTEST都无外乎考察词汇、语法、阅读和听力四个部分。每一个考试都有自己本身的难易之处，了解每种考试的特点和自己本身的强弱，无论从考试时间上还是从内容上都能够进行合理的选择。所谓“知己知彼百战不殆”。

首先，JLPT的难点在于每个部分考察得比较到位，词汇部分难度增加，阅读部分题量增大，语法加入需要熟知前后关联的排列句子，听力量大时间长。但是JTEST因为是不同考试的人通过考同一个内容的考试，之后通过分数定位，考生会遇到比自己水平要难得多的问题，考试时可能会增加挫折感。尤其高难度的听力对本身听力就弱势的中国考生来说难上加难。

如果考生比较惧怕听力，不如选择JLPT。JLPT的听力每一个听力题时间都控制在1分30秒以内，内容也相对简单，同时单人叙述题少，而二人回话占多数。而JTEST的听力适合于平时有较高听力和反映能力的学生，同时即便听力水平一般的考生只要有过一定的考前练习，考试时不需要追求全部听懂，有相对的正确量还是能达到预期分数。

JLPT考察的阅读量及难度，远远超过了JTEST。可能对于阅读强悍的中国考生来说是件好事。而JLPT的语法难度和数量也超过了JTEST。如果考生的阅读和语法为弱项，不如选择JTEST，特别是近期JLPT的词汇难度增加，远远超过了JTEST。因此可以说JTEST只有听力为最难部分，其他部分都较JLPT容易。

常见的日语考试问题

什么是日语等级考试?

这种由日本组织在全球统一进行的语言能力考试，是为除了日本本国之外的人组织开展的，目前以后在全世界60多个国家，200多个城市举办了此项考试，全球有近百万人报名参加。考试试卷是由日本统一命题，统一发放到全球各个考点，经历了严格的考试标准后，再统一送回日本阅卷，经过严格的批阅程序后，按照分数的高低来发放合格证书，全球通用。

日语等级考试的划分?

按照国际通行的语言考核标准来分析吧。日语等级分为5个档次，不同的等级考试标准不同，难度也不同。除了难度不同以外，那么报考不同的等级，报名费用上还有什么区别?一般来说报考一级二级的费用是450元人民币，三、四五级是350元人民币，网上支付需要2元手续费用。

日语初级是最简单的等级?

日语等级考试分为5个档次，分别是N1、N2、N3、N4、N5，其中的N1为最高级的档次，N5为最低的档次，也就是通常意义上的初级，要求也最低。

自学日语主要会遇到哪些问题

问题一：基础的扎实度不够

学习日语，无论是日语专业的还是自学的，在刚开始入门时大家都是一样从五十音图开始，但是为什么越学到后面差别就越明显，会感觉到吃力，会出现“断带”，特别在实际运用中更是会冒出很多困难，最根本的原因还是基础打得不牢靠。即便是日语专业的学生都会出现这样的问题，更何况是自学。

自学的优势是自主性比较强。每个人的理解能力不一，人们都会选择自己喜欢的方式去学习和理解，但这同样也会产生一定的问题。专业之所以称之为专业，那就是在方法论上已经形成了一定的模式和路径，是在无数的实践下总结出来的经验和教训，在打基础的阶段这些专业理论肯定会比自学更为可靠。

自学的同学最看重的一点便是“时间”成本。自学者相对专业生而言花费在学习上的精力没有那么多，这固然节约了很多时间，但基础知识也正是在这里拉开了距离。

问题二：语言知识缺乏系统性，知识涵盖面有限

我遇到过很多自学日语的人，日语听力都没有任何问题甚至可以说非常厉害，不少人阅读能力也很强，可以说听懂、看懂日语完全没有障碍。这些人中，大部分学习日语是出于兴趣驱动，他们有非常强的动力去训练和提高自己的日语应用能力，比如饭偶像、看动漫的人，磨耳朵、啃生肉对他们来说都不是什么难事。但是往往，他们中的大部分人都有一个共同的特点——语法差、日语写作不行、口语表达较碎片化(除个别极少数的情况)。

这就是知识系统(知识深度)的差异。

上述的自学者们会出现这个明显特征的原因就是知识断层、语言结构掌握严重不足的表现。我们单说语法，日语语法本身的学习就是一个较为“碎”的过程，在这个过程中需要不断地巩固、回顾、串联过往的知识，从而来补充整个语系的完整度。日语专业的学生在这方面是比较有优势的，因为老师会一直指导一直强调，会帮你拉出知识的框架，构建完整的体系，也会通过不断刺激练习的方式去帮助学生达到理解的目的。但自学的话，除非你自己逻辑、梳理总结的能力非常出色，一般很难做到系统性地去整理，或者说很多人根本意识不到有没有系统的重要性。对于自学者而言，基本上都不到研究语言本身的程度，也不会刻意去追求那么高的境界，大多还是觉得能达到普通交流的程度即可，这也是大部分自学者都能达成的目标。但如果你想真正学好、精通日语，在深入学习的过程中就会渐渐发现很多东西自己其实是缺失的，前期“节约”下来的，后期迟早也要补回来。如果你是对自己要求比较高的自学者，这一点要做好心理准备。

再说到知识广度。

首先从语言知识本身来看，各种词汇间的区别、用法语境，专业的学生在平时上课时，老师就会补充和扩展，这些书本上没有提出的东西纯靠自学是体会不出来的。其次，不少专业出身的同学都指出日语专业四年学的不仅仅是语言本身，历史、地理、社会、经济等日本文化老师都会带领了解其方方面面，甚至是跟日本人直接的接触和交流，是360度全方位的学习，这能帮助学生更好地理解和掌握这门语言。这些恰恰是自学者很少能够涉及的地方(除非你自己的能动性非常强，愿意去了解且知道从何下手)。

从日语专业的课程设置结构来看也能说明这个问题。比起为了兴趣、为了考级拿证书这种指向性很强的教学，日语专业更多的是从日语本身出发去教学，所以目的性跟自学在根本上有一定的差异。日专学生在学习日语时是精读(词汇语法)、泛读、听力、口语会话、翻译等多维度同时进行的，综合性较好。自学的话相较而言则是一个循序渐进的过程，或者说是简化的过程，为了适应这一点，知识面的广度也就会相对弱一些。

问题三：错误与否无法判断和及时纠正

学任何东西，最重要的一个环节就是及时纠正错误，学日语也一样。从五十音开始，如何辨别自己发音正确与否?读单词时如何知道自己的语音语调到底对不对?这对自学者来说是一个很大的难题。

当然，随着网络技术的发展，网络教学平台交流的便捷度也在不断地提升，“纠错”的条件已经有了很大的改善，但不能否认这个问题确实还是持久存在的。

问题四：缺乏恒心和毅力

说到底，学习贵在坚持，无论是专业生还是自学党都是。只要愿意付出精力，坚持不懈，谁都能攀上日语的高峰。但考出N1证书，也并不代表你的日语已经登峰造极，而仅仅是说明你已经有资格跨入下一个阶段再深入学习日语。

学习语言很枯燥，谁都可能会出现知难而退的情况，这个时候拼的就是意志力。自学的话，遇到门槛的可能和情况比专业学生多得多，难度也更高，在坚持这件事上就更加需要锤炼。自学需要相当强的毅力。

你可能跟我一样，见过无数连五十音图都背不完就放弃的说要自学的人;但是你很难找到背不完五十音图的专业学生(即便说是被逼的也好)。

二者，放弃的成本大不一样。

学不好日语的原因原因一：发音100%正确强迫症

遇到新单词，翻词典查读音，发音必须准确完美，过于纠结一时无法解决的问题。

老师建议

学习是个温故知新的过程，不用像盖大楼一样每一步都力求完美，在后期的学习中是可以解决和巩固之前的知识的，尤其是发音问题，是一个不断熟悉的过程。

原因二：学习进度紊乱

没有灵活的学习计划，今天想到什么就去学什么的，教材也是看看这看看那，顾此失彼，学习进行不下去。

老师建议

制定长期计划和短期计划，短期计划根据实际情况灵活调整。比如三天被背完多少单词，一周完成多少课的学习，通过“小目标”的方法最终完成长期计划。

原因三：单词怎么也记不住

认单词全靠中文汉字，天天背天天念也反应不出来假名。复合词是重灾区，一眼望过去全长一个样。

老师建议

小妙招：单词结合固定搭配、固定搭配结合句子、句子结合课文。死记硬背容易忘，这样才能有效地记住单词。

问题四：听说读写不均衡

读写能力都过关，听说方面一张白纸。尤其能力考考试中，听力部分始终是丢分大项，听不懂，听不准，会话能力更是欠缺，“哑巴日语”开不了口。

老师建议

在学习的过程中，保证听说行为的占比，不要一味地用笔记，而是通过听的方式来训练自己的大脑反应能力。平时看日剧动漫的时候，有意识地去记一些用法，学习角色的语气和发音。

原因五：知识吸收不良

每天看的东西很多，学习的量也不少，但老是觉得学不进去，没有真正记住，缺乏反复地练习和巩固。

老师建议

知识就像工具一样，常用才会熟练，从记住到掌握应用需要靠大量的练习来完成。不能只是一味地学习理论，而忽略了实践。

原因六：缺乏学习动力

没有驱动自己坚持的因素，对学习日语感到乏力无味，坚持不下去。

老师建议

心理的激励机制对人的行为影响很大，所以寻求动力对坚持学习并取得理想的成果至关重要，在学习日语中可以寻找喜欢的作品、明星、风景地、等人文作为切入点。简而言之，你可以做个迷妹(di)。