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乐理课的教案

【班 级】 06级1班

(资料图片仅供参考)

【授课时间】 2007年9月17日上午第一节

【授课地点】 教学楼201教室

【执教老师】 王 文

【教材分析】 ⒈重点： ⑴简谱视唱：切分音

⑵五线谱视唱：C大调、F大调

⒉难点： ⑴准确掌握切分节奏和弱起节奏两种节奏型; ⑵使用首调唱名法进行F大调的五线谱视唱。

【教学目标】

⒈知识方面：⑴通过节奏训练，准确掌握切分节奏和弱起节奏两种重要的节奏型，从而提高学生的节奏感。 ⑵通过读谱训练，逐渐掌握使用首调唱名法进行F大调的五线谱视唱; ⑶通过音高练习，加强音高感。

⒉能力方面：规范和掌握简谱视唱和五线谱师视唱的一般步骤;通过视唱练习加强音乐基本功，提高音乐素养，为音乐技术技巧课打好基础。

⒊情感方面：通过视唱训练，能够发现音乐旋律和节奏的一些基本规律，从而提高学生学习音乐、创作音乐的兴趣。

【教学方法】分别采用模仿、感受、讲授、提问、讨论等方法。

【教学用具】钢琴和五线谱、简谱谱例。

【教学过程】一、复习提问、导入新课： ⒈音高练习：音阶练习(柯达伊手势法) ⒉切分节奏练习 ⒊检查视唱曲和节奏练习

二、新授： ⒈简谱视唱： ⑴《幸福在那里》：进行左手节拍右手节奏的练习;