英语学习对于很多孩子来说就是一场噩梦，因为有大量需要记忆的英语单词，这在很多孩子的眼里像一只只的蚂蚁，黑压压的一片。其实开发右脑来学英语会让学习简单多。今天小编为大家带来了开发右脑学英语的资料，一起来看看吧!

(资料图片)

开发右脑学英语

学习英语向来是被中国的家长看作是头等大事，从培养孩子的语感，到为孩子们购买单词记忆机、学习机等各种电子装置，都是冲着提高孩子的英语成绩而来的!只是很多家长并不清楚，我们所用的这些方法都只是教育孩子用左脑学习，而起着关键作用的右脑却在无形之中被我们忽略了。事实上，很多孩子的英语学习是从右脑开发开始的!

现在有很多的小孩都记不住一些单词的拼写，也记不住它的用法，觉得学习英语是很艰难的事情，现如今好多学生都是因为英语而影响了自己的总成绩。而对于一些“GOOD BYE”这样的常用短语甚至短句，他们却记忆深刻!因为这些是他们从小就经常接触过的英语短句，这让他们有的一个深刻的记忆，因此他们在无意识的快乐情景下，学到了知识!这个过程就是右脑对形象敏感记忆在起作用!

孩子们原来的记忆仅仅是在用左脑，而右脑却一直没有发挥自己的优势。而现如今多媒体工具恰恰将我们的右脑开发到至极。它的作用恰恰在于可作为认知工具实现最快乐的学习环境，对于知识的获取和保持，都是非常重要的。

由于多媒体和网络技术能够提供图文声像并茂的情境，能提供有利的协作学习的交互式学习环境，能够提供有利于激发学生主动发现和探索的大量资源，所以，“多媒体和网络技术的普及，实际上是为实现构建主义的学习环境提供了最为理想的条件”。同时，构建主义理论也为多媒体和网络技术在教育领域的应用提供了强有力的理论支持。由于多媒体和网络技术能够提供图文声像并茂的情境，能提供有利的协作学习的交互式学习环境，能够提供有利于激发学生主动发现和探索的大量资源，所以，“多媒体和网络技术的普及，实际上是为实现构建主义的学习环境提供了最为理想的条件”。同时，构建主义理论也为多媒体和网络技术在教育领域的应用提供了强有力的理论支持。

学英语的科学方法

1.采用科学的记忆方法

一个孩子的优秀就是找到适合自己的好方法，小孩子一旦记住了这个方法，他们就会开始试着比如联想记忆的方法运用到其他学科之中。追求广博的视野与多元化的知识结构便就会变成他们的目标。其实联想记忆的方法，正是右脑的优势所在，合理的利用了这个方法就会有助于右脑的使用，从而提高记忆能力。

2.选用科学的学习工具

现如今的各个市场上，很多电子产品往往只会要求学生片面的通过听、说、读或写来完成学习的过程，但是这种靠死记硬背、生吞活剥的方法记忆单词，只能让学生的学习变得很被动，时间久了甚至会增加孩子的心理负担，使孩子的学习进入一个恶性循环的过程，这样一来的话，既苦了孩子，也是急坏了家长。研究发现。孩子们需要的网络学习机器是一种操作简单、内容充实的机器。当他们想找个某个单词、某个词组、某条知识的时候，可以一键到达，而没有中间诸如注册、寻找班级等等繁琐的步骤;同时，这种学习设备可以告诉孩子一些先进的学习理念，可任意让孩子在这些理念中努力，感受快乐学习的滋味，从而彻底告别死记硬背的单词学习时代。当然学习英语单词这个机器也是得要有自己的“绝招”!孩子将自己想用的方式将单词印在脑子里，就可以采用什么方法，并且这个过程会让孩子感觉轻松并难以忘记。

3.慢慢地，开启孩子的右脑

很多家长为了给孩子找到好的学习方法真是煞费苦心，即使是很微小的信息也不会放过，曾经有一个孩子就是记忆东西超群，通过了解，他说他运用的记忆方法是语音影视记忆法。通过听英文歌曲和美剧，在记忆的整个过程中，还可以通过语音讲述给别人听，这样效果就很明显了，在这个记忆的过程中是很轻松的。

因此，在学习的兴趣具备之后，最重要的一点就是方法，开启孩子的右脑记忆就是一个很好的提高孩子学习兴趣和提高学习效率的方法，一个好的方法可以成全并不聪明的人，一个糟糕的方法就是也可能毁掉一个天才。方法是一种总结，找到适合自己的方法，终能到达胜利的彼岸。

怎样趣味学好英语

1.用动漫带动英语学习

动漫对于英语的学习有很大的促进作用，可是很多时候动漫不一定是要用学习机或者图书体现出来的，在生活中可以随时进行。动漫也是需要一种感觉的，只要家长能让孩子感觉得到，也一样可以开发孩子的右脑，一样很有作用。比如，在早期对孩子进行的英语开发，有些父母认为就是教孩子早识字、计数、背诗、学ABC等知识。有的甚至将小学的课本教幼儿死记硬背，孩子往往不知其所以然。

但是孩子都是在学好母语之后，孩子才可能同步去学习英语。英语的学习对于孩子来说十分重要，让孩子早些学习应该是比较好的，但是应该注意学习的方法，要让孩子在快乐的氛围与语言环境中学习，不能够让孩子死记硬背。父母想要帮助孩子提高英语素质，就要切实了解自己孩子的英语水平，以及提高幅度的潜力，然后找到他们的特点进行激励。

2.享受英语学习的乐趣

学习是很有乐趣的，英语的学习更是如此。父母有时会很着急，为什么看着别人家的孩子一说到学习兴致勃勃，而自己的孩子却是无精打采。语言作为一门科学，主要是以形象思维为主。它更多地会注重记忆，无论背记任何东西，只要充满了信心，就能增强记忆效果。因为积极的思想常能制造良好的情绪和必胜的信心，而消极的思想常会制造忧虑、自卑感和挫折感。

3.图像记忆会帮助英语发音

语言环境是一个非常重要的方面，而还有一点就是要依靠兴趣。因为孩子们的生活中没有英语的语言环境，读音在孩子看来非常拗口，孩子们往往会面对这些知识感觉发怵。其实，音标掌握好了，在学习英语单词就没有那么难了。那么，孩子们怎样记忆音标才能像记忆汉语拼音那样得心应手呢?

孩子们可以利用影像来帮助自己记忆音标。当我们一想到某个音标的时候，脑海中就会出现一段影像，而这段影像有搞笑的故事，也有好看的形象设计，或是感动的画面，我们的记忆就这样被挖掘了出来。自然，这样的记忆是非常成功的，可是这样的记忆却需要非常好的想象力。很多的家长开始担心自己的孩子没有那么强的想象力。如果想象一个事物花费的精力远远大于记忆的过程，那么在家长的眼里看来就没有什么意义了。很多家长会认为，如果有专门的人或机构，将这些音标用一个影像表现出来，放在一个软件里，家长只要找到这种软件，买下来送给孩子就OK了，孩子们直接享受成果，记忆加速了，学习的效果也出来了，那岂不是很好的事情吗?但是如今还有没发现辅助孩子记忆的工具。